{"id":1264,"date":"2022-06-15T13:46:41","date_gmt":"2022-06-15T16:46:41","guid":{"rendered":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/?page_id=1264"},"modified":"2026-04-22T22:53:34","modified_gmt":"2026-04-23T01:53:34","slug":"menu02","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/?page_id=1264","title":{"rendered":"Inscri\u00e7\u00e3o &#8211; Cursos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-color has-text-color has-background has-small-font-size\" style=\"background-color:#0e7c3e\"><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSf8bsAdPNeBqV0vnymAJcX1L96tGoi6xBO9jiw1CC5g-YmOqg\/viewform?usp=dialog\">CLIQUE AQUI E FA\u00c7A SUA INSCRI\u00c7\u00c3O NOS CURSOS DA SEMEAR 2026!<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Valor: R$ 40,00 (o comprovante PIX deve ser anexado no momento da inscri\u00e7\u00e3o).<br>\u2022 A inscri\u00e7\u00e3o d\u00e1 o direito do participante escolher AT\u00c9 4 CURSOS.<br>\u2022 As vagas ser\u00e3o preenchidas por ordem de inscri\u00e7\u00e3o.<br>\u2022 N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel a devolu\u00e7\u00e3o do valor da inscri\u00e7\u00e3o em caso de desist\u00eancias.<br>\u2022 Inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 03\/06\/2026.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-black-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>PROGRAMA\u00c7\u00c3O DE CURSOS DA IV SEMEAR<\/strong> <strong>(2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>SEGUNDA-FEIRA (15\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">1. CONTROLADORES DE PRECIS\u00c3O (60 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Senar<br><br>Ementa: Conceito e aplica\u00e7\u00f5es na agricultura. Posicionamento geogr\u00e1fico. Coleta e processamento de dados. Trabalho das maquinas em campo. Opera\u00e7\u00e3o do piloto autom\u00e1tico com base no controlador Topper 4500.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 213<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\"><strong>2. COLHEDORA AUTOMOTRIZ (60 VAGAS)<br><\/strong><\/mark>Senar<br><br>Ementa: Procedimentos de seguran\u00e7a e meio ambiente adequados ao operador. NR31 e NR12. Identifica\u00e7\u00e3o de modelos de colhedoras. Estrutura da colhedora. Cuidados preliminares com a seguran\u00e7a durante manobras b\u00e1sicas. Funcionamento com a colhedora. Import\u00e2ncia da limpeza e manuten\u00e7\u00e3o preventiva. Principais regulagens da colhedora e sua influ\u00eancia na colheita. Import\u00e2ncia na avalia\u00e7\u00e3o pr\u00e9via da lavoura. Funcionamento da colhedora. Limpeza geral da m\u00e1quina ap\u00f3s opera\u00e7\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 108<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>TER\u00c7A-FEIRA (16\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color has-black-color\">3. DRONE &#8211; VOO AUTOMATIZADO (60 VAGAS)<br><\/mark><\/strong>Senar<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o ao uso de Drones. Legisla\u00e7\u00e3o e normas vigentes. Planejamento de voo. Conhecimento do equipamento a ser utilizado. Configura\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas. Plano de voo. Voo automatizado. Checagem pr\u00e9-voo. Simula\u00e7\u00e3o de voo. Calibra\u00e7\u00e3o de b\u00fassola. Visualiza\u00e7\u00e3o de voo. Checagem p\u00f3s-voo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 109<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">4. PRIMEIROS SOCORROS (60 VAGAS)<br><\/mark><\/strong>Senar<br><br>Ementa: Procedimentos de primeiros socorros. Avalia\u00e7\u00e3o CAB. Reanima\u00e7\u00e3o cardiopulmonar em crian\u00e7a e adulto. Sinais de obstru\u00e7\u00e3o respirat\u00f3ria. Manobra de heimlich na crian\u00e7a e adultos. V\u00edtima consciente e inconsciente. Convuls\u00e3o e desmaio.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 209<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>QUARTA-FEIRA (17\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h e <br>14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">5. NANOEMULS\u00c3O: FORMULA\u00c7\u00c3O E CARACTERIZA\u00c7\u00c3O (10 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Rodrigo Ribeiro Rocha e Yasmin Rita Pires<br><br>Ementa: M\u00f3dulo 1: Fundamentos te\u00f3ricos: Introdu\u00e7\u00e3o aos sistemas coloidais e nanoemuls\u00f5es. termodin\u00e2mica e cin\u00e9tica da emulsifica\u00e7\u00e3o. Estabilidade coloidal e a teoria DLVO. Fundamentos do potencial zeta. M\u00f3dulo 2: Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica em laborat\u00f3rio: Prepara\u00e7\u00e3o de uma nanoemuls\u00e3o. Caracteriza\u00e7\u00e3o f\u00edsico-qu\u00edmica. Medi\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o do potencial zeta. An\u00e1lise de dados e discuss\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113 e CIP 303 e 103<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">6. DESVENDANDO A CI\u00caNCIA DOS H\u00c1BITOS: FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA E DA NEUROCI\u00caNCIA (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Raquel Ferreira Miranda<br><br>Ementa: Defini\u00e7\u00e3o de h\u00e1bito e sua relev\u00e2ncia no cotidiano. Explora\u00e7\u00e3o do ciclo do h\u00e1bito e seu funcionamento no c\u00e9rebro. An\u00e1lise dos n\u00edveis de mudan\u00e7a e suas inter-rela\u00e7\u00f5es. Como a identidade e o ambiente moldam os h\u00e1bitos. Estrat\u00e9gias para tornar os maus h\u00e1bitos menos atraentes e para criar planos espec\u00edficos para realizar novos h\u00e1bitos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 114<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">7. DO PAPEL \u00c0 CONTRATA\u00c7\u00c3O: O GUIA ESTRAT\u00c9GICO DE EMPREGABILIDADE (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Fernanda Esteves<br><br>Ementa: A arquitetura de um curr\u00edculo de alto impacto. T\u00e9cnicas avan\u00e7adas de comunica\u00e7\u00e3o para entrevistas presenciais e online.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Curso por videoconfer\u00eancia. O link ser\u00e1 enviado para os inscritos.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">8. INTRODU\u00c7\u00c3O AO CANVA (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Iris Fabiana de Barcelos Tronto<br><br>Ementa: O que \u00e9 o Canva e como criar sua conta. Tour pela interface e ferramentas b\u00e1sicas. Princ\u00edpios de design: tipografia, contraste e hierarquia visual. Alinhamento, espa\u00e7amento e uso de margens. Est\u00fadio m\u00e1gico: ferramentas de intelig\u00eancia artificial. Escrita m\u00e1gica e gera\u00e7\u00e3o de m\u00eddias (imagens e v\u00eddeos) por IA. Cria\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de posts para Instagram, cartazes e convites. Edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, inser\u00e7\u00e3o de \u00e1udios e m\u00fasicas. Organiza\u00e7\u00e3o de projetos e formatos de exporta\u00e7\u00e3o (PNG, PDF, MP4).<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 227<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">9. LEGISLA\u00c7\u00c3O E PROCEDIMENTOS PARA INVESTIGA\u00c7\u00c3O \u2013 PROJETO, CONSTRU\u00c7\u00c3O E REGULARIZA\u00c7\u00c3O DE PISCIN\u00d5ES (RESERVAT\u00d3RIOS OFF-STREAM) E BARRAGENS NO ESTADO DE MINAS GERAIS (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Lucas Martins Guimar\u00e3es<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos no meio rural e \u00e0 import\u00e2ncia de reservat\u00f3rios para abastecimento, irriga\u00e7\u00e3o e dessedenta\u00e7\u00e3o animal. Principais riscos associados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o de barragens e reservat\u00f3rios. Legisla\u00e7\u00e3o federal e estadual aplic\u00e1vel \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de barragens e reservat\u00f3rios rurais. Compet\u00eancias e exig\u00eancias de \u00f3rg\u00e3os reguladores em Minas Gerais, com destaque para o Instituto Mineiro de Gest\u00e3o das \u00c1guas (IGAM) e a Funda\u00e7\u00e3o Estadual do Meio Ambiente (FEAM). Etapas de investiga\u00e7\u00e3o preliminar: levantamento topogr\u00e1fico, an\u00e1lise geol\u00f3gica e geot\u00e9cnica, estudo hidrol\u00f3gico e defini\u00e7\u00e3o do local do reservat\u00f3rio. Princ\u00edpios b\u00e1sicos de projeto de piscin\u00f5es e pequenas barragens: dimensionamento preliminar, vertedouros, taludes e dispositivos de seguran\u00e7a. Cadastro, regulariza\u00e7\u00e3o e registro de barragens no sistema estadual de gest\u00e3o de barragens. No\u00e7\u00f5es sobre seguran\u00e7a de barragens, inspe\u00e7\u00f5es e responsabilidades do empreendedor.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 106<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">10. NARRATIVAS LITER\u00c1RIAS CURTAS: O CONTO E A CR\u00d4NICA (15 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Walter Luiz dos Santos Junior<br><br>Ementa: O conto. Aprecia\u00e7\u00e3o de autores que se destacaram no conto. A cr\u00f4nica. Autores que se destacaram na cr\u00f4nica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 218<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">11. NORMALIZA\u00c7\u00c3O: CITA\u00c7\u00c3O E REFER\u00caNCIAS (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Ana Paula de Souza, Adriano Luciano Pereira Silva, Alexandre Ant\u00f4nio Rocha, Marco L\u00facio Gesualdo Pesce, Andr\u00e9 Luiz de Souza, Maria Aparecida Marinho Fernandes e Juliana Mendes Rocha<br><br>Ementa: Cita\u00e7\u00e3o direta. Cita\u00e7\u00e3o indireta. Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas: livros, artigos, jornais, revistas, materiais online e outros.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 219<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">12. O FUTURO DO TRABALHO J\u00c1 CHEGOU &#8211; E O BURNOUT TAMB\u00c9M: COMO PROTEGER O TRABALHADOR NA ERA DA INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL? (50 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Rodrigo C\u00e9sar de Vasconcelos dos Santos<br><br>Ementa: Transforma\u00e7\u00f5es recentes no mundo do trabalho e seus impactos na sa\u00fade e na seguran\u00e7a do trabalhador, com \u00eanfase no aumento dos riscos psicossociais associados ao burnout e \u00e0 intensifica\u00e7\u00e3o do trabalho na era da Intelig\u00eancia Artificial. Mudan\u00e7as provocadas pelas novas tecnologias, o aumento da press\u00e3o por produtividade, a sobrecarga mental e os desafios enfrentados pelos profissionais em ambientes cada vez mais automatizados e digitalizados. Principais conceitos relacionados \u00e0 sa\u00fade mental no trabalho, identifica\u00e7\u00e3o de sinais de esgotamento profissional, riscos psicossociais e estrat\u00e9gias de preven\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o do trabalhador. O papel da seguran\u00e7a do trabalho frente \u00e0s novas demandas do mercado, destacando a import\u00e2ncia da gest\u00e3o humanizada, da preven\u00e7\u00e3o de riscos e da promo\u00e7\u00e3o do bem-estar no ambiente profissional.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 212<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">13. PROFISS\u00d5ES E OCUPA\u00c7\u00d5ES DO AGRONEG\u00d3CIO (60 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Senar<br><br>Ementa: Caracter\u00edsticas peculiares do agroneg\u00f3cio. Cargos e fun\u00e7\u00f5es. Principais profiss\u00f5es e atividades laborais. O \u00eaxodo rural e os principais destinos da m\u00e3o de obra regional. Perspectivas de remunera\u00e7\u00e3o local. Sucess\u00e3o familiar na atividade rural. Papel do SENAR na qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra. Reten\u00e7\u00e3o de talentos regionais.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 109<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">14. T\u00c9CNICAS DE PREPARO DE SOLO (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Adalberto Vieira de Souza<br><br>Ementa: Caracter\u00edsticas peculiares do agroneg\u00f3cio, cargos e fun\u00e7\u00f5es, principais profiss\u00f5es e atividades laborais, o \u00eaxodo rural e os principais destinos da m\u00e3o de obra regional, perspectivas de remunera\u00e7\u00e3o local, sucess\u00e3o familiar na atividade rural, papel do senar na qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra e reten\u00e7\u00e3o de talentos regionais.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 107<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">15. TRANSFORMANDO DADOS EM PREVIS\u00d5ES: INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0S S\u00c9RIES TEMPORAIS (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Frederico Carlos Martins de Menezes Filho<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s s\u00e9ries temporais e suas aplica\u00e7\u00f5es. No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de R para an\u00e1lise de dados. An\u00e1lise preliminar de s\u00e9ries temporais. Modelos da fam\u00edlia ARIMA. Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica: da modelagem \u00e0 previs\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 248<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">16. DIMENSIONAMENTO DE CABOS EL\u00c9TRICOS E DISPOSITIVOS DE PROTE\u00c7\u00c3O EM INSTALA\u00c7\u00d5ES EL\u00c9TRICAS RESIDENCIAIS \u2013 CONFORME NBR 5410 (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Guilherme Leal Xavier<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s instala\u00e7\u00f5es el\u00e9tricas em baixa tens\u00e3o. Conceitos b\u00e1sicos da eletricidade aplicados \u00e0s instala\u00e7\u00f5es residenciais. Norma NBR 5410 \u2013 princ\u00edpios gerais. Dimensionamento de condutores el\u00e9tricos conforme NBR 5410. Se\u00e7\u00e3o m\u00ednima. Capacidade de condu\u00e7\u00e3o de corrente. Queda de tens\u00e3o. Sobrecarga. Dimensionamento de dispositivos de prote\u00e7\u00e3o. Disjuntor termomagn\u00e9tico. Disjuntor Diferencial Residual (DR). Exemplos pr\u00e1ticos de dimensionamento de circuitos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">17. INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 M\u00daSICA CL\u00c1SSICA (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Walter Luiz dos Santos Junior<br><br>Ementa: Os naipes instrumentais em um orquestra sinf\u00f4nica. Os per\u00edodos da hist\u00f3ria da m\u00fasica. A \u00f3pera. A m\u00fasica para piano. Aprecia\u00e7\u00e3o musical.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 250<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">18. LEITURA DE PROJETOS NA ENGENHARIA CIVIL (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Mar\u00edlia Gon\u00e7alves Marques e Markssuel Teixeira Marvila<br><br>Ementa: Fundamentos da leitura de projetos. Leitura e interpreta\u00e7\u00e3o de projetos arquitet\u00f4nicos. Leitura e interpreta\u00e7\u00e3o de projetos estruturais. Leitura e interpreta\u00e7\u00e3o de projetos el\u00e9tricos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 151<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\"><strong>19. LICENCIAMENTO AMBIENTAL NA PR\u00c1TICA: FUNDAMENTOS PROCEDIMENTOS E APLICA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA (50 VAGAS)<\/strong><\/mark><br>Adryan Jose de Oliveira<br><br>Ementa: Fundamentos do licenciamento ambiental. Base legal e institucional. Pol\u00edtica Nacional do Meio Ambiente. Compet\u00eancia administrativa dos entes federativos. Modalidades e fases do licenciamento ambiental. Estudos ambientais e documenta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. Procedimentos administrativos e tramita\u00e7\u00e3o processual. Condicionantes ambientais. Erros recorrentes na instru\u00e7\u00e3o de processos. Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica com estudo de caso e an\u00e1lise de enquadramento.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">20. O PODER DA IMAGEM: COMUNICA\u00c7\u00c3O, PERCEP\u00c7\u00c3O E POSICIONAMENTO PESSOAL (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Lauania Martins<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o ao conceito de imagem pessoal e sua influ\u00eancia na percep\u00e7\u00e3o social e profissional. Imagem como ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o: o que comunicamos antes mesmo de falar. Autoimagem, autoestima e identidade: a base invis\u00edvel da imagem externa. Primeira impress\u00e3o e posicionamento pessoal. Elementos da imagem pessoal: vestu\u00e1rio, postura, comportamento e coer\u00eancia. Como alinhar imagem, prop\u00f3sito e objetivos de vida. Imagem estrat\u00e9gica no cotidiano: escolhas pr\u00e1ticas com o que j\u00e1 se tem. Exerc\u00edcios de percep\u00e7\u00e3o e ajuste de imagem pessoal.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 102<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">21. SALADAS CRIATIVAS E MOLHOS SAUD\u00c1VEIS: T\u00c9CNICAS E COMBINA\u00c7\u00d5ES (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Tatiana Coura Oliveira<br><br>Ementa: Import\u00e2ncia das saladas na alimenta\u00e7\u00e3o. Princ\u00edpios de alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel. Grupos de alimentos em saladas &#8211; folhosos, tub\u00e9rculos, leguminosas e outros complementos (sementes, frutas, gr\u00e3os). T\u00e9cnicas culin\u00e1rias. Higieniza\u00e7\u00e3o. Cortes b\u00e1sicos. Coc\u00e7\u00e3o de legumes e leguminosas. Montagem de saladas. Equil\u00edbrio de cores, texturas e sabores. Apresenta\u00e7\u00e3o e montagem. Molhos saud\u00e1veis. Base \u00e1cida (lim\u00e3o, vinagre). Base cremosa (iogurte, leguminosas). Uso de ervas e especiarias.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 129<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">22. GEST\u00c3O DE MARKETING (60 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Senar<br><br>Ementa: Defini\u00e7\u00e3o de marketing. Import\u00e2ncia das estrat\u00e9gias de marketing de produto, satisfa\u00e7\u00e3o, qualidade. No\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gias de marketing de pra\u00e7a ou ponto e de pre\u00e7o. Import\u00e2ncia dos canais de comercializa\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00e3o mercado alvo e canais. Import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o e seus principais canais. Marca e logomarca. Feiras. Import\u00e2ncia da gest\u00e3o e marketing.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 109<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">23. VENDA PARA A ADMINISTRA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA &#8211; UM MERCADO BILION\u00c1RIO (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Albert D\u00eanis Reis da Silva<br><br>Ementa: Como se d\u00e1 o registro de pre\u00e7os e como participar. Vencendo uma licita\u00e7\u00e3o, como deve ser solicitada a compra de um produto ou servi\u00e7o. Processo para o recebimento do que foi vendido \u00e0 administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Cuidados na entrega. A legisla\u00e7\u00e3o principal Lei Federal 14.133\/2021 e Lei Federal 4.320\/1964.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 114 (levar notebook)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>QUARTA E QUINTA-FEIRA (17\/06\/2026 E 18\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">24. RECICLAGEM DE JEANS: A MODA AJUDANDO A NATUREZA (8 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Maria Helena Alves Pinto Barbosa e Gabriele de Almeida Ribeiro<br><br>Ementa: M\u00f3dulo 1: A ind\u00fastria da moda e os recursos naturais. Materiais que podem ser reutilizados. Recorte seus moldes. M\u00f3dulo 2: Construindo e costurando suas pe\u00e7as jeans customizadas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 223<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">25. TEXMACS: FERRAMENTA DE EDI\u00c7\u00c3O DE TEXTOS CIENT\u00cdFICOS (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Gerson Fernandes Silva<br><br>Ementa: M\u00f3dulo 1: Nota\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e liguagem. Normatiza\u00e7\u00f5es para peri\u00f3dicos. Uso do Texmacs como ferramenta de edi\u00e7\u00e3o de textos cient\u00edficos. M\u00f3dulo 2: Pr\u00e1tica de escrita de textos cient\u00edficos. Utiliza\u00e7\u00e3o de Texmacs.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 227<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>QUINTA-FEIRA (18\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">26. AVALIA\u00c7\u00c3O E MANUTEN\u00c7\u00c3O EM SISTEMAS DE IRRIGA\u00c7\u00c3O PARA CULTURA DO CAF\u00c9 (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Luis Cesar Dias Drumond<br><br>Ementa: Apresentar os tipos de irriga\u00e7\u00e3o localizada existentes no mercado e equipamentos utilizados, bem como ensinar, de forma pr\u00e1tica e objetiva, como fazer uma avalia\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do sistema, identificando problemas e realizando as manuten\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o seu funcionamento.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">27. COMO GERENCIAR A ANSIEDADE (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Karine de Oliveira Gomes<br><br>Ementa: T\u00e9cnicas derivadas de pr\u00e1ticas integrativas e complementares para auxiliar o gerenciamento da ansiedade. Espera-se que os participantes sejam capazes de reconhecer e aplicar os recursos dispon\u00edveis para a administra\u00e7\u00e3o dos desafios cotidianos de forma a proporcionar um modo de viver mais leve, espont\u00e2neo e assertivo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 251<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">28. DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E MANUFATURA ADITIVA (IMPRESS\u00c3O 3D) (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Samuel Borges Barbosa<br><br>Ementa: O desenvolvimento de produtos. Princ\u00edpios da manufatura aditiva (impress\u00e3o 3D). Aplica\u00e7\u00f5es da impress\u00e3o 3D no desenvolvimento de produtos. Aplica\u00e7\u00f5es da impress\u00e3o 3D na sa\u00fade. Tend\u00eancias da impress\u00e3o 3D para o futuro.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 301<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">29. INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 BIOLOGIA DAS ABELHAS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Weyder Cristiano Santana e Luanda Medeiros Santana<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s abelhas. Origem e evolu\u00e7\u00e3o das abelhas. Diversidade de abelhas no mundo e no Brasil. Diferen\u00e7a entre abelhas, vespas e formigas. Morfologia e biologia b\u00e1sica. Anatomia externa das abelhas. Ciclo de vida: ovo, larva, pupa e adulto. Alimenta\u00e7\u00e3o e coleta de recursos florais. Organiza\u00e7\u00e3o social e comportamento. Abelhas solit\u00e1rias e sociais. Estrutura da col\u00f4nia: rainha, oper\u00e1rias e machos. Divis\u00e3o de trabalho e comunica\u00e7\u00e3o na col\u00f4nia. Produtos das abelhas. N\u00e9ctar e p\u00f3len como recursos alimentares. Produ\u00e7\u00e3o de mel. Geleia real e pr\u00f3polis Import\u00e2ncia econ\u00f4mica dos produtos ap\u00edcolas. Abelhas e poliniza\u00e7\u00e3o (30 min). Papel das abelhas na poliniza\u00e7\u00e3o Import\u00e2ncia para a biodiversidade e agricultura. Amea\u00e7as e conserva\u00e7\u00e3o das abelhas. Perda de habitat. Uso de pesticidas. Discuss\u00e3o e perguntas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 241<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">30. INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL COM PYTHON: FUNDAMENTOS E APLICA\u00c7\u00d5ES PR\u00c1TICAS (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Laissa Rosa dos Santos e Maria Izabel Alves de Souza<br><br>Ementa: Conceitos b\u00e1sicos. IA vs programa\u00e7\u00e3o tradicional. Limita\u00e7\u00f5es da programa\u00e7\u00e3o baseada em regras. Introdu\u00e7\u00e3o ao aprendizado de m\u00e1quinas. Implementa\u00e7\u00e3o do modelo de IA.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 227<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">31. O QUE NINGU\u00c9M ENSINA SOBRE COMUNICA\u00c7\u00c3O NO TRABALHO (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Jordano Jo\u00e3o Batista de Souza<br><br>Ementa: Ao ingressar no mercado de trabalho, muitos profissionais percebem rapidamente que o dom\u00ednio t\u00e9cnico n\u00e3o \u00e9 suficiente para se destacar. A comunica\u00e7\u00e3o dentro das organiza\u00e7\u00f5es exige clareza, postura profissional e capacidade de se posicionar com responsabilidade. Este curso aborda aspectos da comunica\u00e7\u00e3o profissional que raramente s\u00e3o ensinados na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, mas que fazem grande diferen\u00e7a no ambiente de trabalho. Por meio de exemplos pr\u00e1ticos, reflex\u00f5es e din\u00e2micas, os participantes ser\u00e3o convidados a compreender como desenvolver uma comunica\u00e7\u00e3o mais assertiva e uma postura proativa no in\u00edcio da carreira.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 114<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">32. O UNIVERSO DO CHOCOLATE (24 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Virg\u00ednia Souza Santos e Bruno Ramos da Silva<br><br>Ementa: Hist\u00f3ria e origem do cacau. Chegada do cacau \u00e0 Europa e transforma\u00e7\u00e3o cultural. Evolu\u00e7\u00e3o do mercado. Cultivo e variedades do cacau. Colheita, extra\u00e7\u00e3o dos gr\u00e3os, fermenta\u00e7\u00e3o e secagem. Torrefa\u00e7\u00e3o, moagem e extra\u00e7\u00e3o da manteiga de cacau. Conchagem, refinamento, temperagem e moldagem. Oficina pr\u00e1tica: Torta Creme Caramel Chocolate. Degusta\u00e7\u00e3o e debate.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 129<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">33. SERPENTES BRASILEIRAS: BIOLOGIA, ECOLOGIA E IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE ESP\u00c9CIES (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Felipe Zilio e Lucas de Oliveira Ribeiro<br><br>Ementa: Abordagem te\u00f3rica: aspectos gerais sobre as serpentes brasileiras, biologia, diversidade, ecologia, import\u00e2ncia, conserva\u00e7\u00e3o e aspectos b\u00e1sicos de taxonomia e identifica\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies. Abordagem pr\u00e1tica: mostra das serpentes do laborat\u00f3rio e identifica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica com os exemplares presentes na cole\u00e7\u00e3o did\u00e1tica, a partir das caracter\u00edsticas taxon\u00f4micas abordadas na parte te\u00f3rica e com o aux\u00edlio de chaves de identifica\u00e7\u00e3o. Esclarecimento de d\u00favidas e curiosidades.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 244<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">34. ARANHAS: COMO RECONHECER, EVITAR ACIDENTES E ENTENDER SUA IMPORT\u00c2NCIA ECOL\u00d3GICA (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Luiz Guilherme Pereira Pimentel e Karine Frehner Kavalco<br><br>Ementa: Aspectos gerais sobre as aranhas brasileiras, biologia, ecologia e identifica\u00e7\u00e3o dos principais grupos de interesse m\u00e9dico, preven\u00e7\u00e3o de acidentes, primeiros socorros, curiosidades e mitos frequentemente associados a esses animais, al\u00e9m de import\u00e2ncia ecol\u00f3gica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 244<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">35. BRANDING: OS SEGREDOS PARA CONSTRU\u00c7\u00c3O DE MARCAS FORTES! (60 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Diego Motteran<br><br>Ementa: O que \u00e9 Branding? A import\u00e2ncia da boa execu\u00e7\u00e3o de Branding para nomes (aut\u00f4nomos) e marcas (empresas). Planejamento de Branding passo a passo. Dicas Pr\u00e1ticas para consolidar seu nome e\/ou sua marca. Checklist pr\u00e1tico para come\u00e7ar a aplicar Branding imediatamente.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 209<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">36. DA MANTEIGA AO FORNO: PRODU\u00c7\u00c3O DE BISCOITOS AMANTEIGADOS DOCE E SALGADO (8 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Bruna Cristina dos Santos Cruz e Monise Viana Abranches<br><br>Ementa: Produ\u00e7\u00e3o de biscoitos amanteigados doce e salgado. Utens\u00edlios e equipamentos necess\u00e1rios. Sele\u00e7\u00e3o e fun\u00e7\u00e3o dos ingredientes na receita. Cuidados higi\u00eanicos. Preparo da massa &#8211; base doce e salgada. T\u00e9cnicas de modelagem, uso de cortadores e carimbos. Desenvolvimento de formula\u00e7\u00f5es com diferentes sabores e texturas. Coc\u00e7\u00e3o de biscoitos amanteigados. Padroniza\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o do produto final.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 129<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">37. LEI DOS GRANDES N\u00daMEROS E A CI\u00caNCIA DE DADOS (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Hernani Martins J\u00fanior<br><br>Ementa: Ci\u00eancia de Dados. Processos de Estima\u00e7\u00e3o. Leis dos Grandes N\u00fameros. Exemplos e aplica\u00e7\u00f5es<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">38. ORGANIZA\u00c7\u00c3O QUE TRANSFORMA (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Fl\u00e1via Batista de Abreu<br><br>Ementa: Abertura. Mentalidade da organiza\u00e7\u00e3o. M\u00e9todo pr\u00e1tico de organiza\u00e7\u00e3o. Organiza\u00e7\u00e3o da rotina e manuten\u00e7\u00e3o. Organiza\u00e7\u00e3o e qualidade de vida. Encerramento.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 218<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">39. PRODU\u00c7\u00c3O DE KOMBUCHA (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Lucas de Souza Soares e Luisa Neves Duarte Martins<br><br>Ementa: Microrganismos e fermenta\u00e7\u00e3o. Bebidas fermentadas n\u00e3o alco\u00f3licas. Kombucha. Origem da bebida. Compostos bioativos e atividade antioxidante. Consumo, caracter\u00edsticas sensoriais e bem estar. Preparo. An\u00e1lise de Kombucha. Degusta\u00e7\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 130<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">40. A OBRIGATORIEDADE DO CNPJ PARA PRODUTORES RURAIS (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Michelle Aparecida Vieira<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o. \u2060O que muda em 2026. Rela\u00e7\u00e3o com a Reforma Tribut\u00e1ria. \u2060Objetivos da obrigatoriedade do CNPJ. Impactos para os Produtores Rurais. Per\u00edodo de Transi\u00e7\u00e3o. \u2060Conclus\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 228<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">41. CICLO TRIGONOM\u00c9TRICO INTERATIVO USANDO O SOFTWARE GEOGEBRA (50 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Magno Alves de Oliveira<br><br>Ementa: Figura din\u00e2mica \u201cRetas perpendiculares\u201d: a) constru\u00e7\u00e3o; b) manipula\u00e7\u00e3o da figura; c) explora\u00e7\u00e3o de conceitos. Figura din\u00e2mica \u201cO tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo\u201d: a) constru\u00e7\u00e3o; b) manipula\u00e7\u00e3o da figura; c) explora\u00e7\u00e3o de conceitos; d) fixa\u00e7\u00e3o de conceitos. Figura din\u00e2mica \u201cO ciclo trigonom\u00e9trico\u201d: a) constru\u00e7\u00e3o; b) manipula\u00e7\u00e3o; c) generaliza\u00e7\u00e3o de ideias; d) generaliza\u00e7\u00e3o de conceitos; e) manipula\u00e7\u00e3o da figura.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">42. CORPOS DISSIDENTES NOS QUADRINHOS: UMA PERSPECTIVA QUEER (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Donizete Aparecido Batista<br><br>Ementa: O que \u00e9 teoria queer? .Uma brev\u00edssima hist\u00f3ria das HQs .G\u00eanero e sexualidade nos quadrinhos voltados para o p\u00fablico adulto. An\u00e1lise de quadrinhos sob a perspectiva queer.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 250<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">43. DOMINE SUAS FINAN\u00c7AS: CRIANDO PLANILHAS DE CONTROLE DE GASTOS DO ZERO (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Jos\u00e9 Maur\u00edcio Costa e Vict\u00f3ria Joyce Campos Rodrigues<br><br>Ementa: Como organizar categorias de gastos. Aprendendo a lan\u00e7ar todos os tipos de receitas e investimentos. Como monitorar e lan\u00e7ar suas despesas fixas e parcelamentos. Controle de despesas vari\u00e1veis. Como criar c\u00e1lculos autom\u00e1ticos de somat\u00f3rio de categorias e f\u00f3rmulas b\u00e1sicas para finan\u00e7as. Analise de saldo final e planejamento. Uso de cores para melhor caracteriza\u00e7\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 227<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">44. IDEATHON &#8211; OFICINA DE IDEIAS INOVADORAS (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Raquel Santos Soares Menezes<br><br>Ementa: Identifica\u00e7\u00e3o de problemas e oportunidades (chamado para a jornada). Escolha do desafio e forma\u00e7\u00e3o de equipes travessia do portal). Empatia e an\u00e1lise do problema (aliados e ferramentas) .Gera\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o de ideias inovadoras (prova\u00e7\u00f5es). Prototipagem e valida\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es (conquista). Comunica\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es \u2013 Pitch.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">BBT 314<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">45. IMPOSTO DE RENDA SEM SEGREDOS (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Patr\u00edcia Asai<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o ao imposto de renda pessoa f\u00edsica. O programa de imposto de renda e suas funcionalidades. Cuidados e orienta\u00e7\u00f5es que os contribuintes devem ter.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">46. O IMPACTO DO CUIDAR NA SA\u00daDE DA MULHER (60 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Ana Carolina Borges Rocha<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o: principais pilares da fisiologia feminina. Import\u00e2ncia do cuidado na sa\u00fade feminina. Pilares da sa\u00fade feminina. Estrat\u00e9gias de cuidado. Desfecho final mostrando o impacto do cuidar.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 101<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">47. MARKETING DIGITAL APLICADO \u00c0S PEQUENAS EMPRESAS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Gilberto Ven\u00e2ncio Luiz<br><br>Ementa: Conceito de Marketing Digital. Redes Sociais. Estrategias de Marketing Digital. Marketing de Conte\u00fado.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 114<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">48. MEI NA PR\u00c1TICA: DA ABERTURA \u00c0 GEST\u00c3O DO MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Maria Auxiliadora da Silva<br><br>Ementa: Conceito, caracter\u00edsticas, vantagens e limita\u00e7\u00f5es do Microempreendedor Individual (MEI). Requisitos, atividades permitidas e processo de formaliza\u00e7\u00e3o (abertura no Portal do Empreendedor). Documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria e enquadramento no regime. Limite de faturamento e implica\u00e7\u00f5es do seu descumprimento. Obriga\u00e7\u00f5es do MEI: DAS e declara\u00e7\u00e3o anual (DASN-SIMEI). Emiss\u00e3o de nota fiscal: obrigatoriedade e orienta\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas. Organiza\u00e7\u00e3o financeira: controle de receitas e despesas. Separa\u00e7\u00e3o das finan\u00e7as pessoais e empresariais e pr\u00e1ticas de gest\u00e3o simplificada.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 251<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">49. PLANEJAMENTO FINANCEIRO E OR\u00c7AMENTO PARA PEQUENOS NEG\u00d3CIOS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Edson Rodrigo de Almeida<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o ao Planejamento Financeiro. Organiza\u00e7\u00e3o das Finan\u00e7as do Neg\u00f3cio. Fluxo de Caixa na pr\u00e1tica. Constru\u00e7\u00e3o de Or\u00e7amento Empresarial. Tomada de decis\u00e3o financeira. Atividade pr\u00e1tica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 107<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>SEXTA-FEIRA (19\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">50. FORMATA\u00c7\u00c3O DE TRABALHOS ACAD\u00caMICOS (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Martha Elisa Ferreira de Almeida<br><br>Ementa: Normaliza\u00e7\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos da UFV. NBR 6023\/2018. NBR 10520\/2023. Atividades pr\u00e1ticas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 228<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">51. INDICADORES MICROBIOL\u00d3GICOS PARA ACESSAR A QUALIDADE DO SOLO E SEUS SERVI\u00c7OS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Marlon Corr\u00eaa Pereira, Leandro Israel da Silva e Bianca Teixeira Ribeiro Cabral<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o: microrganismos, qualidade e servi\u00e7os do solo. Indicadores microbiol\u00f3gicos e qualidade do solo. Servi\u00e7os do solo e produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola. M\u00e9todos de estudo da microbiota do solo e de seus processos. Interpreta\u00e7\u00e3o dos indicadores microbiol\u00f3gicos do solo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">52. INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 BIOINFORM\u00c1TICA (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Pedro Ivo Vieira Good God<br><br>Ementa: Bancos de dados biol\u00f3gicos e formato FASTA. BLAST e interpreta\u00e7\u00e3o de similaridade. Google Colab e an\u00e1lise simples com Biopython. Visualiza\u00e7\u00e3o estrutural e integra\u00e7\u00e3o dos conceitos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">53. ISO 19650: BIM &amp; GEST\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O NA CONSTRU\u00c7\u00c3O (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Marcus Vin\u00edcius Sant&#8217;Anna<br><br>Ementa: Fundamentos da ISO 19650. Estrutura da norma, suas partes e o problema que ela resolve. Contexto BIM e por que a norma se tornou refer\u00eancia internacional. Conceitos e terminologia essencial. Os termos que aparecem em todo projeto BIM: CDE, AIR, EIR, BEP, MIDP e TIDP. Sem esse vocabul\u00e1rio o resto da norma n\u00e3o faz sentido. Requisitos de Informa\u00e7\u00e3o: Como o cliente define o que quer e como a equipe responde. O fluxo do EIR ao BEP como espinha dorsal da gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Ambiente comum de dados estados da informa\u00e7\u00e3o, fluxo de revis\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o. Como o CDE controla o que circula no projeto e entre as equipes.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 248<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">54. PESQUISA DE PRE\u00c7OS NOS PADR\u00d5ES DA IN 65\/2021 (15 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Edna Valdirene de Freitas Fernandes e Mar\u00edlia Bernardes da Silva Ribeiro<br><br>Ementa: Par\u00e2metros. Ferramenta Pesquisa de Pre\u00e7os do compras.gov. Metodologia para c\u00e1lculo do valor estimado. Nota t\u00e9cnica da pesquisa de pre\u00e7os. Sobrepre\u00e7o e pre\u00e7os inexequ\u00edveis. Lista de verifica\u00e7\u00e3o da pesquisa de pre\u00e7os.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 114<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">55. REGULAGEM E CALIBRA\u00c7\u00c3O DE PULVERIZADORES HIDR\u00c1ULICOS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Renato Ruas<br><br>Ementa: Classifica\u00e7\u00e3o dos pulverizadores agr\u00edcolas. Partes constituintes. Pontas hidr\u00e1ulicas. Regulagem e calibra\u00e7\u00e3o.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Galp\u00e3o &#8211; Lab. de Mec. Agr\u00edcola<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">56. CAPTA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS PARA LEIS DE INCENTIVO (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Albert D\u00eanis Reis da Silva<br><br>Ementa: Dificuldades do setor na pandemia e p\u00f3s pandemia. Poss\u00edveis explica\u00e7\u00f5es para alta do custo dos eventos. Decr\u00e9scimo do n\u00famero de participantes nos eventos quais poss\u00edveis motivos. Legisla\u00e7\u00e3o para realiza\u00e7\u00e3o de eventos. Poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es e leis de incentivo. Como elaborar projetos e captar recursos por via de leis de incentivo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 103<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">57. MUSCULA\u00c7\u00c3O E NUTRI\u00c7\u00c3O NA COMPOSI\u00c7\u00c3O CORPORAL: COMO O TREINAMENTO DETERMINA O SUCESSO DA DIETA (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Ivan J\u00fanior Morais Mendes<br><br>Ementa: Fundamentos fisiol\u00f3gicos da hipertrofia muscular. Vari\u00e1veis da prescri\u00e7\u00e3o do treinamento resistido (volume, intensidade, frequ\u00eancia e proximidade da falha). Rela\u00e7\u00e3o entre disponibilidade energ\u00e9tica e resposta ao treinamento. Impactos da baixa ingest\u00e3o cal\u00f3rica na performance e na hipertrofia muscular. Modula\u00e7\u00e3o do treinamento em diferentes estados energ\u00e9ticos (super\u00e1vit, manuten\u00e7\u00e3o e d\u00e9ficit cal\u00f3rico). Estrat\u00e9gias de treinamento para preserva\u00e7\u00e3o de massa muscular durante o cutting. Sinais pr\u00e1ticos de incompatibilidade entre dieta e est\u00edmulo de treino. Integra\u00e7\u00e3o entre nutricionista e treinador na otimiza\u00e7\u00e3o da composi\u00e7\u00e3o corporal. Aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas baseadas em evid\u00eancias cient\u00edficas e experi\u00eancias do contexto competitivo e profissional.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">58. PRINC\u00cdPIOS ATIVOS DOS CH\u00c1S MEDICINAIS CULTURAIS (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Edgar Lizarazzo Jaimes<br><br>Ementa: O ch\u00e1 cultural. A medicina dos ch\u00e1s. Princ\u00edpios Qu\u00edmicos da Medicina Cultural dos Ch\u00e1s.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 210<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14h &#8211; 18h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">59. SERPENTES DE IMPORT\u00c2NCIA M\u00c9DICA: ACIDENTES OF\u00cdDICOS, PREVEN\u00c7\u00c3O, PRIMEIROS SOCORROS E MANEJO (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Felipe Zilio e Lucas de Oliveira Ribeiro<br><br>Ementa: Abordagem te\u00f3rica: aspectos gerais sobre as serpentes de import\u00e2ncia m\u00e9dica, identifica\u00e7\u00e3o dos grupos, acidentes of\u00eddicos, sintomas, preven\u00e7\u00e3o de acidentes e primeiros socorros. Abordagem pr\u00e1tica: manejo de serpentes e simula\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es que sejam necess\u00e1rias a captura da serpente.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 244<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">60. COMO A INTELIG\u00caNCIA ARTIFICIAL EST\u00c1 MUDANDO A CONTABILIDADE (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Cleyde Cristina Rodrigues<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 contabilidade: origem e import\u00e2ncia da contabilidade. Evolu\u00e7\u00e3o da contabilidade com o avan\u00e7o da tecnologia. Apresenta\u00e7\u00e3o e conceitos b\u00e1sicos de Intelig\u00eancia Artificial. Aplica\u00e7\u00f5es da Intelig\u00eancia Artificial na contabilidade. Ferramentas e sistemas que utilizam IA na \u00e1rea cont\u00e1bil. Impactos da Intelig\u00eancia Artificial na profiss\u00e3o cont\u00e1bil. Desafios e cuidados no uso da Intelig\u00eancia Artificial. Futuro da contabilidade com a Intelig\u00eancia Artificial.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">61. COMO GANHAR NA MEGA SENA (40 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Eder Severino Xavier e Hernani Martins J\u00fanior<br><br>Ementa: Conceito de probabilidade; espa\u00e7o amostral, amostra aleat\u00f3rio. Princ\u00edpios de an\u00e1lise combinat\u00f3ria. Valor esperado de vari\u00e1veis aleat\u00f3rias. Calculos acerca do Jogo da Mega Sena.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 248<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">62. CRISE ECON\u00d4MICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. UM VI\u00c9S DENTRO DO MERCADO FINANCEIRO E DO AGRONEG\u00d3CIO (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Venancio Oliveira Silva<br><br>Ementa: Cen\u00e1rio atual da crise econ\u00f4mica e politica. Desafios e oportunidades no cen\u00e1rio brasileiro. Impactos no mercado financeiro e no agroneg\u00f3cio. Riscos incorridos na rela\u00e7\u00e3o entre os dois (mercado financeiro e agroneg\u00f3cios). Como conseguir\u00e3o passar pela turbul\u00eancia (mercado financeiro e agroneg\u00f3cio).<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 218<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">63. DA IDEIA AO DISCURSO: ORAT\u00d3RIA E COMUNICA\u00c7\u00c3O PARA ESTUDANTES (50 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Nat\u00e1lia Garcia Rodrigues<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o e Conceitos. A Import\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o. Como estruturar uma boa apresenta\u00e7\u00e3o. T\u00e9cnicas de orat\u00f3ria. Comunica\u00e7\u00e3o Persuasiva. Controle da ansiedade e seguran\u00e7a ao falar em p\u00fablico.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 106<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19h &#8211; 23h <\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">64. PLANEJAMENTO FINANCEIRO E CONTROLE DE CUSTOS PARA PEQUENOS NEG\u00d3CIOS (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Ney Paulo Moreira<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 gest\u00e3o financeira. Organiza\u00e7\u00e3o financeira do neg\u00f3cio. Fluxo de caixa. Introdu\u00e7\u00e3o e classifica\u00e7\u00e3o dos custos. Estrat\u00e9gias de controle e redu\u00e7\u00e3o de custos. Planejamento financeiro e melhoria. Atividade Pr\u00e1tica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 227<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-white-color has-black-background-color has-text-color has-background\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>S\u00c1BADO (20\/06\/2026)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>HOR\u00c1RIO<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>CURSO<\/strong> &#8211; <strong>INSTRUTOR<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>LOCAL UFV<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">65. BOAS MANEIRAS E CONVIV\u00caNCIA: A ARTE DE CAUSAR UMA BOA IMPRESS\u00c3O (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Jaqueline Dias Pereira e Moema Lopes Ramos<br><br>Ementa: Conceito de boas maneiras e sua import\u00e2ncia na conviv\u00eancia social e profissional. Princ\u00edpios de etiqueta e comportamento adequado em diferentes contextos. Boas maneiras no ambiente de trabalho: postura, comunica\u00e7\u00e3o, respeito e conviv\u00eancia. Etiqueta e conviv\u00eancia no lar e nas rela\u00e7\u00f5es familiares. Boas maneiras no cotidiano: espa\u00e7os p\u00fablicos, eventos sociais e intera\u00e7\u00f5es informais. Postura, compostura e linguagem corporal: como se portar em diferentes situa\u00e7\u00f5es. Apresenta\u00e7\u00e3o pessoal e vestimentas adequadas conforme o contexto social e profissional. Comunica\u00e7\u00e3o verbal e n\u00e3o verbal: cordialidade, empatia e respeito nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais. Cultura, diversidade e etiqueta internacional: costumes, h\u00e1bitos e normas sociais ao redor do mundo. Preven\u00e7\u00e3o de gafes culturais e a import\u00e2ncia da consci\u00eancia intercultural. A arte de causar uma boa impress\u00e3o: atitudes, comportamentos e imagem pessoal. Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica das boas maneiras no dia a dia e na vida profissional.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 113<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\"><strong>66. COMO LIDERAR E GERIR PESSOAS NO AGRONEG\u00d3CIO E LAN\u00c7AMENTO DO LIVRO TRANSFORMA\u00c7\u00c3O AGROHUMANA (25 VAGAS)<\/strong><\/mark><br>Raquel Santos Soares Menezes<br><br>Ementa: O novo contexto do agroneg\u00f3cio e o papel das pessoas nos resultados. Lideran\u00e7a no campo: do comando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de equipes. Cultura organizacional na fazenda: construindo o jeito de fazer. Organiza\u00e7\u00e3o do trabalho e pr\u00e1ticas b\u00e1sicas de gest\u00e3o de pessoas. Desenvolvimento e engajamento da equipe. Impactos da gest\u00e3o de pessoas na produtividade e sustentabilidade do neg\u00f3cio rural.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 251<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">67. DESIGN GR\u00c1FICO COM O CANVA: CRIE PE\u00c7AS PROFISSIONAIS DE FORMA SIMPLES (15 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Lorraine Lemos e Silva<br><br>Ementa: Tipografia e escolha de fontes. Import\u00e2ncia da tipografia na comunica\u00e7\u00e3o visual. Como combinar fontes de forma harmoniosa. Erros comuns ao usar tipografia em pe\u00e7as gr\u00e1ficas. Cores e paletas visuais. Psicologia das cores e seu impacto. Como criar paletas consistentes no Canva.. Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica em diferentes tipos de projetos (apresenta\u00e7\u00f5es, posts, cartazes). Elementos gr\u00e1ficos e composi\u00e7\u00e3o. Uso de \u00edcones, formas e imagens para enriquecer o design. Princ\u00edpios de alinhamento, contraste e hierarquia visual. Exerc\u00edcios pr\u00e1ticos de composi\u00e7\u00e3o no Canva. Aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas e cria\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as. Desenvolvimento de posts para redes sociais. Cria\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas impactantes. Produ\u00e7\u00e3o de cartazes e materiais de divulga\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 226<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">68. MESA POSTA COMO LINGUAGEM: QUANDO O DETALHE CONSTR\u00d3I MEM\u00d3RIA, AFETO E VALOR (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Maiara Taise de Souza Medrado Ferreira<br><br>Ementa: A mesa posta como linguagem est\u00e9tica, cultural e comunicacional. Princ\u00edpios de composi\u00e7\u00e3o visual: harmonia, propor\u00e7\u00e3o, funcionalidade e curadoria. Elementos essenciais da mesa posta e suas aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas. A mesa como instrumento de acolhimento, experi\u00eancia e constru\u00e7\u00e3o de mem\u00f3ria afetiva. Rela\u00e7\u00e3o entre est\u00e9tica, identidade e contexto social. Mesa posta como oportunidade de gera\u00e7\u00e3o de valor e empreendedorismo. Atividade pr\u00e1tica de montagem e narrativa visual de mesas tem\u00e1ticas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 106<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">69. OFICINA DE MICROAN\u00c1LISE: IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DE ASS\u00c9DIO MORAL E VIOL\u00caNCIA SIMB\u00d3LICA EM ORGANIZA\u00c7\u00d5ES (30 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Patr\u00edcia Revannia Sousa dos Santos<br><br>Ementa: Conceitua\u00e7\u00e3o de ass\u00e9dio moral no contexto organizacional. Viol\u00eancia simb\u00f3lica e suas manifesta\u00e7\u00f5es nas rela\u00e7\u00f5es de trabalho. Rela\u00e7\u00f5es de poder, silenciamento e processos de subjetiva\u00e7\u00e3o nas organiza\u00e7\u00f5es. Impactos psicossociais do ass\u00e9dio moral e da viol\u00eancia simb\u00f3lica no ambiente laboral. Microan\u00e1lise de cenas audiovisuais como ferramenta de identifica\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas abusivas. Din\u00e2micas de reconhecimento, naturaliza\u00e7\u00e3o e enfrentamento de condutas opressivas. Constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas de gest\u00e3o humanizada, \u00e9tica e promotora de ambientes organizacionais saud\u00e1veis.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Curso por videoconfer\u00eancia. O link ser\u00e1 enviado para os inscritos.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">70. PROPRIEDADE IMOBILI\u00c1RIA COMO LASTRO FINANCEIRO PARA A ATIVIDADE EMPRESARIAL. REGULARIDADE E FINANCIAMENTOS (50 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Norma S\u00f4nia Novaes Santos<br><br>Ementa: Princ\u00edpios registrais. Situa\u00e7\u00e3o fundi\u00e1ria Brasileira. Instrumentos de financiamento. Im\u00f3veis como lastro do financiamento empresarial.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 147<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">71. QUEIJO MINAS ARTESANAL NA COZINHA CONTEMPOR\u00c2NEA (25 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Chef Gabi Tropicana<br><br>Ementa: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 gastronomia de territ\u00f3rio e valoriza\u00e7\u00e3o de produtos de origem. Hist\u00f3ria, identidade cultural e caracter\u00edsticas do Queijo Minas Artesanal na gastronomia mineira. Aspectos sensoriais do Queijo Minas Artesanal: textura, aroma, matura\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00f5es culin\u00e1rias. T\u00e9cnicas de manipula\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do Queijo Minas Artesanal na cozinha profissional. Aplica\u00e7\u00e3o gastron\u00f4mica em prepara\u00e7\u00f5es frias: constru\u00e7\u00e3o de texturas, cremes e emuls\u00f5es. Aplica\u00e7\u00e3o gastron\u00f4mica em prepara\u00e7\u00f5es quentes: gratina\u00e7\u00e3o, croc\u00e2ncia e integra\u00e7\u00e3o em pratos contempor\u00e2neos. Desenvolvimento e execu\u00e7\u00e3o de receitas utilizando Queijo Minas Artesanal como ingrediente central. Discuss\u00e3o sobre inova\u00e7\u00e3o, identidade regional e valoriza\u00e7\u00e3o de ingredientes regionais na gastronomia contempor\u00e2nea.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">LAE 129<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">08h &#8211; 12h<\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><mark style=\"background-color:#fcb900\" class=\"has-inline-color\">72. V\u00cdDEOS QUE PRENDEM ENGAJAM E GERAM CLIENTES (20 VAGAS)<\/mark><\/strong><br>Gabriel Vitor Mendes Oliveira<br><br>Ementa: Fundamentos dos v\u00eddeos no digital. O papel dos v\u00eddeos curtos no cen\u00e1rio atual. Como funciona a aten\u00e7\u00e3o nas redes sociais. Principais erros que impedem o crescimento. Estrutura de v\u00eddeos que geram reten\u00e7\u00e3o. Constru\u00e7\u00e3o de ganchos fortes (primeiros segundos). T\u00e9cnicas de reten\u00e7\u00e3o e narrativa. Organiza\u00e7\u00e3o do conte\u00fado para clareza e impacto. Chamadas para a\u00e7\u00e3o (CTA) estrat\u00e9gicas. Roteiriza\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica para v\u00eddeos curtos. Estrutura de roteiro aplicada (gancho, desenvolvimento e convers\u00e3o). Adapta\u00e7\u00e3o da linguagem para diferentes p\u00fablicos. Cria\u00e7\u00e3o de ideias de conte\u00fado com potencial de engajamento. Comunica\u00e7\u00e3o e performance diante da c\u00e2mera. T\u00e9cnicas para falar com naturalidade e confian\u00e7a. Postura, entona\u00e7\u00e3o e linguagem corporal. Como reduzir bloqueios e inseguran\u00e7a ao gravar. Estrat\u00e9gias de viraliza\u00e7\u00e3o e crescimento. Elementos que aumentam alcance e compartilhamento. Tipos de conte\u00fado com maior potencial de viraliza\u00e7\u00e3o. Consist\u00eancia e posicionamento estrat\u00e9gico. Convers\u00e3o: transformando visualiza\u00e7\u00f5es em clientes. Como direcionar o p\u00fablico para a\u00e7\u00e3o (direct, WhatsApp, etc.). Integra\u00e7\u00e3o entre conte\u00fado e processo de vendas. Erros comuns que impedem a convers\u00e3o. Aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica Constru\u00e7\u00e3o de roteiros ao vivo. Simula\u00e7\u00e3o de grava\u00e7\u00e3o. An\u00e1lise de perfis e conte\u00fados.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">PVA 107<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><br><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CLIQUE AQUI E FA\u00c7A SUA INSCRI\u00c7\u00c3O NOS CURSOS DA SEMEAR 2026! \u2022 Valor: R$ 40,00 (o comprovante PIX deve ser anexado no momento da inscri\u00e7\u00e3o).\u2022 A inscri\u00e7\u00e3o d\u00e1 o direito do participante escolher AT\u00c9 4 CURSOS.\u2022 As vagas ser\u00e3o preenchidas &hellip; <a href=\"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/?page_id=1264\">Leia mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1264","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1264"}],"version-history":[{"count":122,"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3390,"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1264\/revisions\/3390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semearcrp.ufv.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}